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日志

 
 

高考语文第二轮能力提升[语言文字运用+文学类文本阅读]专项训练  

2012-04-22 09:11:17|  分类: 【高三试题】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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高考语文第二轮能力提升[语言文字运用+文学类文本阅读]专项训练

 

一、语言文字运用(15分)
1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)(  )
A.入夏以来,长江、黑龙江流域,五风十雨,洪峰连连,水患不断,给人民的生命财产造成了巨大损失。
B.不用辩证唯物主义观点去研究古代文化遗产,只是照搬列举说明,还自以为找到了古代文化遗产的精髓,这就是我们说的食古不化。
C.老太太的剪纸乡土气息浓郁,图案简洁明朗,既与传统的民间剪纸风格陈陈相因,又打破了固有的模式范畴,因而具有很多的感染力。
D.正因为现当代小说数量多,流行广,必然存在鱼目混珠、高下难辨的现象。所以,什么才是好小说,怎样鉴赏现当代小说,很值得讨论。
2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)(  )
A.福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便,虽经百年风雨或战争硝烟,至今仍巍然屹立,享有“东方古城堡”之美誉。
B.中国2010年上海世博会将是一次探讨新世纪人类城市生活的伟大盛会,将是一曲以“创新”和“融合”为主旋律的交响乐,将成为人类文明的一次精彩对话。
C.中国载人航天工程的基本要素包括航天员、飞船应用、载人飞船、运载火箭、发射场、测控通信和着陆场七大系统组成。
D.大学毕业生的毕业选择对其父母及家庭情况会有一定影响,父母的 “职业等级”高,毕业生往往会选择继续学习而不急于就业。
3.在下列语段横线处依次填入的句子,衔接最恰当的一组是(3分)(  )
“云计算”被视为革命性的计算模型,“你不需要很强大,你的力量在云里”。________,________。________,________。________,________。
①是通过各个端口的自主调整而自我实现的
②即使某个端口坏了,某些节点断裂了
③而且,“云”的升级更新
④“云计算”时代,单机的自身性能已经微不足道
⑤也不会影响到“云”自身的功能
⑥手机、电脑以及其他设备,就其计算能力来说是一样的
A.②⑤⑥③①④     B.②③①⑤④⑥
C.④⑤⑥②③①  D.④⑥②⑤③①
4.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
谦恭是一种圆润而不腻耳的音响;谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味;谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。
答:_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

________________________________
二、名篇名句默写(6分)
5.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)入则无法家拂士,______________,国恒亡,______________________。(孟子《生于忧患,死于安乐》)
(2)中通外直,不蔓不枝,______________,亭亭净植,______________。(周敦颐《爱莲说》)
(3)遥想公瑾当年,小乔初嫁了,______________。羽扇纶巾,谈笑间,______________。(苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)
三、文学类文本阅读(25分)
阅读下面的文字,回答问题。
雕花烟斗
冯骥才
他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。
这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,活像一扇艳丽动人的凤尾,一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。
不知不觉间,他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗,插在嘴角,突然意识到花房里不准吸烟,他慌忙四下窥探,忽见身旁肥大浓绿的美人蕉叶子中间,有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗,他刚要承认过错,那老汉却和气地说:“没关系,到这边来抽吧!”
这是花房的一角,这老汉是花农老范。老范坐在他对面,“唐先生,您还画画不?”他怔住了。“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?”“先前,您带学生到这儿来画过花儿,您画得美,美呀……”老范赞美的语气是由衷的,他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家,好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯,如今被一棒打落下来,曾经光彩照人的玻璃片片,被人踩在脚下,甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉之间,隐藏着一个知音吗?
谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩,微微驼背,穿一身皱巴巴的黑裤褂,沾满污痕;面色黧黑,眼睛小,眸子发灰,动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗。“您来尝尝我的烟斗丝吧?”唐先生诚恳地说。“不!”老范笑眯眯地,“俺是瞧您的烟斗很特别……”
他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰,栖息在一段短短的秃枝上,“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事,想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉,想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热,想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品——雕好的烟斗。“美,美呀!”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情,“您要是喜欢这烟斗,就送给您吧!”“不,不,俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋。
从此以后,唐先生常来花房坐坐,在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来,这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。
秋风一吹,又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前,他被落实了政策,名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的,让他忙得不亦乐乎。一天,家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门,不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊,花后是半年多未见的老范。“哟,老范,是您呀!”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前,额上沁出亮闪闪的汗珠,只频频点头。唐先生请老范坐下后,就顾不上再和他搭腔,老范一声不响地蹲坐在屋角,露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗,他看呆了,不禁发出一声声很特别的赞叹:“美,美,美呀……”没人搭理老范,唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。
在又收到老范送的两次花后,唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中,选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的,送给老范。“您……”老范喜得声音都震颤了,眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来,双手郑重地接过烟斗,激动地嗑嗑巴巴,“谢谢您,唐先生,真谢谢您……”
又一阵秋风吹起,唐先生倚坐在皮椅上,疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画,他再一次落魄,无人理睬了。这时,他听见有人轻轻叩门。打开门,一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范,快请进,请进!”来人把花放在地上,喘着气,“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎,走了。他吩咐俺说,他要是不在了,无论如何也要把花给您送来。”“唐先生,您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗?临终时,他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”
“什么?”唐先生惊愕地问,他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板,他后悔,没有把雕刻得最精美的一只拿出来,送给老范……
(有删改)

6.下列对小说内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)(  )(  )
A.处在人生低谷中的画家唐先生,在花房邂逅花农老范,老范对他态度和善,对他的画由衷赞美,这使他感受到久违的温暖。
B.看到烟斗柜时赞叹“美,美,美呀”,接受雕工简单的烟斗时“谢谢您……真谢谢您”等语言描写,刻画出老范纯朴、木讷、无知、傻气的形象。
C.老范的儿子在父亲去世之后,依照叮咛,把一盆特大的凤尾菊送给唐先生,既写出了他的忠厚、孝顺,也表现了他们父子的信守承诺。
D.唐先生的画被打成黑画,他再次落魄,无人理睬,这种境遇的变化,直接反映了畸形的社会现实,深刻批判了人们的虚伪。
E.一盆凤尾菊,一只雕花烟斗,几次普通的交往,表现出人性的大美,也显示了人性的缺陷,小说折射出的社会现象,引发人们深思。
7.小说中的唐先生是一个什么样的形象?请简要分析。(6分)
答:_________________________________________________________

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8.请梳理小说情节,简析情节安排的妙处。(6分)
答:_________________________________________________________

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9.关于小说的线索,有人认为是“雕花烟斗”,有人认为是“凤尾菊”。你的看法呢?请结合全文,谈谈你的观点和理由。(8分)
答:_______________________________________________________

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专项训练三十二
1.B 【解析】 “食古不化”指对所学的古代知识理解得不深不透,不善于按现在的情况来运用,跟吃东西不消化一样。A项“五风十雨”指五天刮一次风,十天下一场雨,形容风调雨顺。C项“陈陈相因”多比喻沿袭老套办事,没有改革创新精神。D项“鱼目混珠”比喻用假的冒充真的。
2.B 【解析】 A项成分残缺,缺少了与“具有”搭配的宾语中心词。C项“包括……组成”杂糅。D项语序不当,根据文意,应为“大学毕业生的父母及家庭情况对其毕业选择会有一定的影响”。
3.D 【解析】 根据上文信息,可以选定④与之衔接较好,然后⑥,②⑤是应该在一起的,剩下的就是③①了。
4.【答案】 示例:大度是一种坦荡而不自我的胸怀;大度是一种清纯而不世俗的品质;大度是一种美丽而不娇艳的花朵。
【解析】 这是一道仿句题。做这样的题,要找准句式,化仿句为填空,仔细审准题目的隐含条件,选择合适的切入角度,反复斟酌修饰词语。注意本题在比喻、排比的同时,暗含有对比,修饰语应该是对比式的。此题仿写的三个句子,主题要积极,使用比喻修辞,每句内部词义一正一反。
5.(1)出则无敌国外患者 然后知生于忧患而死于安乐也
(2)香远益清 可远观而不可亵玩焉
(3)雄姿英发 樯橹灰飞烟灭
6.【答案】 答E给3分,答A给2分,答C给1分;答B、D不给分。
【解析】 B项“刻画出老范无知、傻气的形象”错误。C项“也表现了他们父子的信守承诺”错误,父亲没什么承诺。D项“直接反映了畸形的社会现实,深刻批判了人们的虚伪”错误。
7.【答案】 ①有才华,热爱艺术,绘画雕刻都有造诣。②温良,和善,懂得感恩。③有些势利,有等级观念,顺境时漠视真挚的情意。(每点2分,意思对即可。)
【解析】 从唐先生的遭遇上,可以看出他很有才华,热爱艺术,有很高的水平;从第一次落魄时和老范的交谈可以看出,他还是很和善的;送老范烟斗可以看出他的感恩;但在顺境时就对老范漠视了,这样的行为有些势利。
8.【答案】 情节:受尽歧视,花房邂逅——花房交往,感受温暖——重戴桂冠,冷落花农——再次落魄,重识真情。妙处:制造波澜,吸引读者;在对比中刻画人物,突出个性;有利于表现主题。(情节、妙处各3分,意思对即可。)
【解析】 从唐先生角度可以看出落——起——落,这之中也要结合花农范师傅的故事。对每个故事情节要用精练的语言概括。遭遇冷落,花房邂逅——促心交谈,重燃信心——恢复光彩,冷落花农——重陷低谷,感受真情。这样写自然增加了故事的起伏性,将人物形象在一起一伏中凸现出来,并有力地表现了主题思想。
9.【答案】 观点一:雕花烟斗是小说的线索。①标题是“雕花烟斗”;“雕花烟斗”贯穿小说所有情节,使结构谨严。②是连接两个人物的纽带。画家雕刻烟斗,赠送烟斗,为烟斗而悔;花农欣赏烟斗,接受烟斗,临终带走烟斗。③雕刻得最精美的烟斗应该属于心灵最美的人,画家的悔恨,表现了作者对人性纯美和人性弱点的重新审视。
观点二:凤尾菊是小说的线索。①贯穿小说所有情节,使结构谨严。②是连接两个人物的纽带。花农养凤尾菊,画家喜欢凤尾菊,花农几次给画家送凤尾菊,临终还托付儿子给画家送凤尾菊,画家因凤尾菊而悔悟。③凤尾菊是花农美好心灵的物化,象征善良、单纯、温厚、自然而然的人情,表现了作者对美好感情的歌颂。
(若有其他答案,言之成理亦可。观点明确2分,分析充分6分。)
【解析】 在唐先生和老范之间物质联系的就是一个雕花烟斗和一盆盆凤尾菊,因此把谁当作线索都可以。如选“雕花烟斗”可从标题、老范欣赏烟斗到接受烟斗以及临终叼烟斗等角度分析;如选凤尾菊,可从开头描写凤尾菊,多次赠送凤尾菊以及因凤尾菊而觉醒等角度分析。

 

 

 

 

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